| O Desenvolvimento da Criança: de 12 aos 18 meses
Características do crescimento e desenvolvimento Orientação
● Crescimento geral menos acelerado, maior e melhor coordenação muscular.
● Mostra interesse por toda espécie de atividade.
● Usa da imitação.
● Compreende o significado das palavras.
● Maior capacidade de contato social.
● Capaz de distinguir sons repetidos e rítmicos.
● Tem rudimentar noção de espaço.
● Não dispõe ainda da compreensão de causas e conseqüências.
● É egocêntrica. ● Pegando, apalpando, ela está descobrindo o tamanho, a forma e a mobilidade de tudo no seu mundo.
● Repetir rotinas, horários; mesmo lugar para os jogos e atividades.
● Deixá-la com outras crianças.
● Proporcionar oportunidades para ouvir músicas.
● Guarda “com” ela os seus brinquedos e roupas.
● Não repreender se a criança não compreendeu o que não pode fazer.
● Compreender que a criança considera ainda seus brinquedos como parte dela e os defende como tais.
O Desenvolvimento da Criança: de 2 e 3 anos
Características do crescimento e desenvolvimento Orientação
● Melhor coordenação motora, tanto para flexão como para extensão. Controle do polegar.
● Maior progresso na linguagem.
● Interdependência das atividades mentais e motoras.
● Aprende, ainda, principalmente por imitação.
● Maior desenvolvimento da inteligência e poder de dedução.
● Memória mais desenvolvida.
● Negativismo acentuado.
● Habilidade maior para expressar emoções.
● Capaz de dramatizar (3 anos).
● Observação de detalhes.
● Atenção mais desenvolvida. ● A criança necessita de espaço para correr e pular. Deixar ao seu alcance tesoura sem ponta.
● Conversar normalmente com a criança. Não imitar a fala infantil.
● Oferecer espaços para o faz-de-conta.
● Ter paciência, pois é uma condição normal do crescimento. Evitar as oportunidades de alternativas: pôr o assunto em termos definidos, falar clara e simplesmente com ela.
● Dar oportunidades de dramatizar.
● Solicitar que descreva gravuras.
O Desenvolvimento da Criança: de 4 e 5 anos
Características do crescimento e desenvolvimento Orientação
● Melhor coordenação dos músculos grandes. Pequenos músculos das mãos mais desenvolvidos.
● Capacidade para concentrar a atenção durante 15 – 20 minutos, aos 4 anos.
● Imaginação muito fértil.
● Tem senso de iniciativa; percebe que pode planejar, ter e executar idéias.
● Afetuosa – Curiosa.
● É capaz de concentrar a atenção por períodos mais longos, 20 – 40 minutos, a partir dos 5 anos.
● É mais seguro de si mesma, tem capacidade de autocrítica.
● Aparece o interesse pelo mundo fora do lar. ● Oferecer brinquedos para que possa exercitar seus sentidos e músculos.
● Contar histórias, ora reais ora fictícios, para que ela aprenda as diferenças.
● Responder sempre as perguntas.
● Ajudar a aceitar os limites necessários.
● Dar oportunidade para compartilhar experiências com a família.
O Desenvolvimento da Criança: de 6 e 7 anos
Características do crescimento e desenvolvimento Orientação ● Maior amadurecimento neuromuscular.
● Vocabulário até 2.500 palavras.
● Faz perguntas sobre tudo que a rodeia.
● Tem iniciativa.
● Distingue melhor a realidade da fantasia.
● Curiosidade sexual mais acentuada.
● Período de transição entre individualismo e participação em grupos maiores.
● Mostra algum grau de pensamento abstrato.
● Aumenta o poder de concentração da atenção.
● Conhece e usa palavras descritivas e de ação.
● Maior capacidade de compreender, discutir e enfrentar situações emocionais. ● Dar tempo para completar as tarefas.
● Dar oportunidades para usar a iniciativa, deixando-a agir por si mesma.
● Encorajar a criança a tomar posse em grupos, mas não forçar.
● Contar e fazer contar histórias.
● Evitar chamar atenção, procurar colocar a criança à vontade. Evitar discussões.
O Desenvolvimento da Criança: de 8 e 9 anos
Características do crescimento e desenvolvimento Orientação
● Aumento da coordenação dos pequenos músculos, apresenta maior habilidade manual.
● Demonstra maior habilidade em distinguir fatos de ficção.
● Direito da propriedade bem definido.
● Está desenvolvendo pensamento lógico.
● Maior habilidade em exprimir suas idéias, em definir seus problemas.
● Maior capacidade em aceitar críticas e em avaliar a si própria.
● Tem interesse em pertencer a grupo.
● Apresenta independência em relação à família. ● Oferecer trabalhos manuais e brinquedos / brincadeiras mais elaboradas.
● Proporcionar leituras selecionadas de acordo com as preferências e capacidades.
● Deve cuidar de objetos pessoais e do grupo.
● Orientar em generalizações, após várias evidências terem se apresentado.
● Estabelecer clima que permita à criança concordar e discordar.
● Orientar na apreciação do valor do outro, assim como no da própria criança.
● Estimular a aprendizagem de práticas sociais.
O Desenvolvimento da Criança: de 10, 11 e 12 anos
Características do crescimento e desenvolvimento Orientação
● Bom controle de grandes e pequenos músculos, apresenta aumento acentuado da força manual.
● Coordenação visual e motora quase igual à do adulto.
● Aprecia medir força física e habilidade com os outros.
● Apresenta maior habilidade em generalizar e em pensamento crítico.
● Interesse em explorar e experimentar.
● Está apta a planejar com antecedência.
● Pronta a assumir maiores responsabilidades.
● Capaz de definir e compreender palavras abstratas.
● Capacidade para generalizações mais rápidas, segue mais facilmente argumentos lógicos.
● Maior sociabilidade.
● Nova visão do mundo, mostrando maturidade progressiva. ● Possibilitar recreação variada.
● Orientar quanto à competição.
● Procurar desenvolver atitude científica: fato X opinião.
● Dar oportunidade para organizar atividades / eventos.
● Orientar para estabelecer seus próprios objetivos e avaliar seu crescimento e sucesso.
● Conversar, discutir suas opiniões, trocando idéias e sugestões.
● Incentivar o diálogo com os colegas e outras pessoas.
● Orientá-la e apoiá-la em suas iniciativas, deixando-a assumir suas responsabilidades. | 
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